2016年是启动实施“十三五”规划的开局之年，这一年，我们一起见证了浙江教育的变化，而数字可以最直观地呈现这些。让我们通过一系列数据，回望2016年浙江教育改革发展之路。
办学条件持续改善
93.6%
2016年，我省新评定义务教育标准化学校343所，全省标准化学校比例达到93.6%以上。
96%
开工建设中小学塑胶跑道414条，其中已建成391条，全省中小学塑胶跑道覆盖率达到96%。
95.7%
大力实施学校食堂标准化建设。截至2016年12月底，全省公办中小学A、B等级食堂比例达到95.7%。全省已有5063个公办中小学食堂餐饮服务量化等级达到B级以上。
20680
2016年，我省组织实施移动学习终端配备项目，为全省中小学校配备了20680套移动学习终端。投入经费3000万元，资助建成了410个创新实验室。
进一步完善义务教育“两免一补”政策，把城乡义务教育学校生均公用经费基准定额提高到普通小学每生每年650元、普通初中每生每年850元；对城乡家庭经济困难寄宿生，按小学每生每年1000元、初中每生每年1250元的标准给予生活费补助。
教育改革开放积极推进
89.7%
2016是我省落实高考招生综合改革试点的决战之年。深化“三位一体”招生，省内参与学校达到46所，报名学生达到11.86万人，北大、清华首次参加“三位一体”招生，国内8所高水平大学通过“三位一体”招生1277名，较上年增加30%，实际录取考生1253名。2016年高考总录取率达到89.7%，比上年提高2.6个百分点。
30419
2016年，我省启动实施“浙江省国际化特色学校建设工程”，遴选16所高校进行国际化特色建设。据统计，2016年在我省高校就读的海外留学生有30419人，其中学历生有14595人。新增设立本科及以上层次非独立法人中外合作办学机构3个，新增建立海外孔子学院2所，在境外开展合作办学学校2所。
166
2016年，省教育厅共资助166名高校优秀中青年骨干教师赴境外访学研修，并通过教学法研修项目，选派了34名高校教师到新西兰、加拿大等国参加了为期3个月的教学法研修。我省还资助203名省属高校本科生，国家公派赴境外高校修学。
教师队伍建设不断加强
1225
推动高校扩大师范类专业“三位一体”自主招生规模，15所承担师范生培养任务的高校安排招生1225名。
343
扩大面向农村和紧缺学科定向培养师范生规模，培养院校增加到7所，招生达343名，其中全科教师271名，覆盖了小学、初中和高中的紧缺学科。
965
推进中小学教师发展学校建设，建立各级各类教师发展学校965所，遍布全省11个地市，16所承担师范生培养任务的高校。完成中小学教师信息技术应用能力提升培训20.5万人。
支持高校做好高层次人才引进和培育工作，省属高校新增国家“万人计划”人才10人，国家“千人计划”人才1人，长江学者2人。
促进高校内涵式发展
330
2016年，我省全力推进高校“双一流”建设。制订实施省一流学科建设计划，筛选出330个省一流学科建设项目，其中98个纳入A类建设，232个纳入B类建设。
37
截至2016年9月，我省高校有37个学科（其中浙大18个）进入全球ESI（基本科学指标数据库）前1%，列全国第7位。
99
以创新创业教育为突破口，推进高校人才培养模式改革。2016年1月，省政府出台《关于推进高等学校创新创业教育改革的实施意见》，短短两个月时间，全省99所高校建立了创业学院。
本期责任编辑：俞沁
